Міністерство освіти І науки України Міністерство праці та соціальної політики України - страница 12

^ Критерії кваліфікації атестації випускників

Професія – 5161. Пожежний-рятувальник

(код, назва професії)

Кваліфікація: . 2 клас .

(рівень кваліфікації – розряд, клас, категорія)



Бали
Знає
Бали
Уміє

1.

Слухач (учень) має незначні базові загальні знання з будови та принципу роботи пожежно-рятувального обладнання, аварійно-рятувального інструменту; вимог кількох нормативно-правових актів щодо організації Оперативно-рятувальних служб.

Знання потребують постійної підтримки.

1

Слухач (учень) має незначні ба­зові загальні навички і здатний виконувати прості завдання з використанням аварійно-рятувального інструменту. Застосовує навички під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

2

Слухач (учень) має незначні базові загальні знання із застосування спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту; вимог деяких нормативно-правових актів Оперативно-рятувальних служб.

Знання потребують постійної підтримки.

2

Слухач (учень) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання із застосуванням гідравлічного аварійно-рятувального інструменту під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово; переносить короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження.

Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.


3

Слухач (учень) має незначні базові загальні знання з

призначення та застосування спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту, приладів радіаційної розвідки та дозиметричного контролю, засобів захисту органів дихання; вимог деяких нормативно-правових актів Оперативно-рятувальних служб.

Знання потребують постійної підтримки.

3

Слухач (учень) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання з

пожежними повітряно-пінними стволами, генераторами піни середньої кратності та гідравлічним аварійно-рятувальним інструментом під прямим керівництвом у структурованому середовищі.

Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово; переносить короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.

4

Слухач (учень) має обмежений обсяг знань щодо

призначення та застосування спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту, приладів радіаційної розвідки та дозиметричного контролю, засобів захисту органів дихання; вимог деяких нормативно-правових актів Оперативно-рятувальних служб; протипожежних вимог до складів, баз та магазинів; організаційних основ охорони праці. Користується окремими видами технічної документації. Несе часткову відповідальність за своє навчання.

4

Слухач (учень) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції при виконанні основних прийомів з пожежними повітрянно-пінними стволами, генераторами піни середньої кратності та гідравлічним аварійно-рятувальним інструментом; проведенні розшуку постраждалих у зоні надзвичайної ситуації у високоповерхових будівлях, їх транспортуванні, евакуації та наданні першої медичної допомоги; користуванні приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику; переносить значні фізичні і нервово-емоційні навантаження. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Без присвоєння кваліфікації.

5

Слухач (учень) має обмежений обсяг знань з призначення та застосування спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту, приладів радіаційної розвідки та дозиметричного контролю, засобів захисту органів; вимог деяких нормативно-правових актів Оперативно-рятувальних служб; гасіння пожеж на промислових підприємствах; протипожежних вимог до складів, баз та магазинів; заходів пожежної безпеки при збиранні урожаю; основ охорони праці в органах і підрозділах Оперативно-рятувальної служби цивільного захисту. Користується окремими видами технічної документації. Несе часткову відповідальність за своє навчання.

5

Слухач (учень) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції при виконанні основних прийомів з пожежними повітрянно-пінними стволами, генераторами піни середньої кратності та гідравлічним аварійно-рятувальним інструментом; проведенні розшуку постраждалих у зоні надзвичайної ситуації у високоповерхових будівлях, дитячих закладах їх транспортуванні, евакуації та наданні першої медичної допомоги; користуванні приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю; проведенні перевірки апаратів на стисненому повітрі та роботі в них. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику; переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження.

Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Без присвоєння кваліфікації.

6

Слухач (учень) має обмежений обсяг знань з порядку використання спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту, приладів радіаційної розвідки та дозиметричного контролю, засобів захисту органів дихання; порядку гасіння пожеж на промислових підприємствах, у високоповерхових будівлях; протипожежних вимог до складів, баз та магазинів; заходів пожежної безпеки при збиранні урожаю, в лісах та на торфовищах; основ охорони праці в органах і підрозділах Оперативно-рятувальної служби цивільного захисту.

Користується окремими видами технічної документації. Несе часткову відповідальність за своє навчання.

6

Слухач (учень) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції при виконанні основних прийомів роботи з пожежно-технічним обладнанням на спеціальних пожежно-рятувальних автомобілях та гідравлічним аварійно-рятувальним інструментом; проведенні розшуку постраждалих, їх транспортуванні, евакуації та наданні першої медичної допомоги при гасінні пожеж на промислових підприємствах, у дитячих, лікувальних та культурно-видовищних закладах; роботі в апаратах на стисненому повітрі; користуванні приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику; переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження.

Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Без присвоєння кваліфікації.

7

Слухач (учень) має широкі загальні та базові теоретичні знання з порядку застосування спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту, приладів радіаційної розвідки та дозиметричного контролю, засобів захисту органів дихання; порядку гасіння пожеж на промислових підприємствах, у високоповерхових будівлях, дитячих, лікувальних та культурно-видовищних закладах; протипожежних вимог до складів, баз та магазинів; заходів пожежної безпеки при збиранні урожаю, в лісах та на торфовищах; застосування спеціальних рідин, лаків та фарб; правових та організаційних основ охорони праці. Користується видами технічної, конструкторської документації. Відповідає за своє власне навчання.

7

Слухач (учень) має конкретні практичні навички при виконанні при­йомів, пов’язаних з застосуванням пожежно-технічного обладнання спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів та гідравлічного аварійно-рятувального інструменту; розшуком постраждалих, їх транспортуванням, евакуацією та наданням першої медичної допомоги при гасінні пожеж на промислових підприємствах, у високоповерхових будівлях, дитячих, лікувальних та культурно-видовищних закладах; застосуванням апаратів на стисненому повітрі; користуванням приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику, здійснює самодопомогу; переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження.

Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.

8

Слухач (учень) має широкі загальні та базові знання з використання пожежно-технічного обладнання, аварійно-рятувального інструменту та індивідуальних засобів захисту органів дихання; протипожежних вимог до складів, баз та магазинів; заходів пожежної безпеки при збиранні урожаю, в лісах та на торфовищах; застосування спеціальних рідин, лаків та фарб; правових та організаційних основ охорони праці; психологічних особливостей поводження населення в надзвичайних ситуаціях; основ саморегуляції й психологічної реабілітації; основ пожежної безпеки.

Усвідомлено користується деякими видами нескладної конструкторсько-технологіч-ної документації. Відповідає за власне навчання.

8

Слухач (учень) має конкретні практичні навички при виконанні завдань, пов’язаних з використанням повітряно-пінних стволів та генераторів піни середньої кратності; використанням апаратів на стисненому повітрі в умовах задимленого повітря; користуванням приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю; гасінням пожеж, ліквідацією наслідків надзвичайних ситуацій на промислових підприємствах, у високоповерхових будівлях, дитячих, лікувальних та культурно-видовищних закладах. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику, здійснює самодопомогу; переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження без вираженої емоційної напруги. Здатний виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.

9

Слухач (учень) має широкі загальні та базові теоретичні знання з порядку застосування спеціальних пожежно-рятувальних автомобілів, гідравлічного аварійно-рятувального інструменту, приладів радіаційної розвідки та дозиметричного контролю, засобів захисту органів дихання; порядку гасіння пожеж на промислових підприємствах, у високоповерхових будівлях, дитячих, лікувальних та культурно-видовищних закладах; протипожежних вимог до складів, баз та магазинів; заходів пожежної безпеки при збиранні урожаю, в лісах та на торфовищах; застосування спеціальних рідин, лаків та фарб; правових та організаційних основ охорони праці; психологічних особливостей поводження населення в надзвичайних ситуаціях; основ саморегуляції й психологічної реабілітації;

Користується всіма видами нескладної конструкторсько-технологічної документації. Відповідає за своє навчання.

9

Слухач (учень) має конкретні практичні навички та правильно виконує переважну більшість вправ з пожежно-рятувальною технікою, пожежно-технічним обладнанням, аварійно-рятувальним інструментом та спорядженням для виконання робіт під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій, застосовує засоби захисту органів дихання в умовах задимленого повітря, уміє користуватися приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю; самостійно в цілому правильно організовує робоче місце, планує та виконує виробниче завдання за типовим алгоритмом, дотримується норм безпеки праці. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику, здійснює самодопомогу; добре переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження без вираженої емоційної напруги.

Здатний виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.

10

Слухач (учень) має значні конкретні теоретичні знання в обсязі, передбаченому навчальним планом та програмами, і здатний використовувати їх у нестандартних умовах та застосовувати спеціальні знання при вирішенні ситуаційних задач та виконанні практичних завдань. Знає вимоги правил охорони праці при гасінні пожеж та виконанні аварійно-рятувальних і пошукових робіт. Користується всіма видами конструкторсько-технологічної документації. Здатен до самокерування при навчанні.


10

Слухач (учень) має значні конкретні практичні навички при виконанні всіх прийомів і технологічних операцій при оперативному розгортанні пожежно-рятувальної техніки, пожежно-технічного обладнання, аварійно-рятувального інструменту та спорядження для виконання робіт під час гасіння пожеж і ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій; вміло застосовує засоби захисту органів дихання в умовах задимленого повітря; уміє користуватися приладами радіаційної розвідки та дозиметричного контролю. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику, здійснює самодопомогу; добре переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження без вираженої емоційної напруги.

Здатний застосовувати навички та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід у роботі, як у простих, так і виняткових ситуаціях.

11

Слухач (учень) має значні конкретні теоретичні знання в обсязі, передбаченому навчальним планом та програмами, і здатний використовувати їх у нестандартних умовах та застосовувати спеціальні знання при вирішенні ситуаційних задач та виконанні практичних завдань. Знає вимоги правил охорони праці при гасінні пожеж та виконанні аварійно-рятувальних і пошукових робіт. Користується усіма видами конструкторсько-технологічної документації та правильно її застосовує. Здатен до самокерування при навчанні.

11

Слухач (учень) має значні конкретні практичні навички при виконанні всіх прийомів і технологічних операцій під час гасіння пожеж та ліквідації надзвичайних ситуацій; у повному обсязі виконує виробниче завдання у відповідності до вимог технічної та нормативно-правової документації, яка передбачена навчальною програмою; проводить технічне обслуговування та дрібний ремонт пожежно-технічного обладнання, аварійно-рятувального інструменту та спорядження; використовує набуті знання і вміння у нестандартних ситуаціях. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику, здійснює самодопомогу; добре переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження без вираженої емоційної напруги.

Здатний застосовувати навички та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і виняткових ситуаціях.

12

Слухач (учень) має значні конкретні теоретичні знання в обсязі передбаченому навчальним планом та програмами і здатний використовувати їх у нестандартних умовах та застосовувати спеціальні знання при вирішенні ситуаційних задач та виконанні практичних завдань. Знає вимоги правил охорони праці при гасінні пожеж та виконанні аварійно-рятувальних і пошукових робіт. Усвідомлено користується усіма видами конструкторсько-технологічної документації та довідковою інформацією в повному обсязі та правильно її застосовує. Здатен до самокерування при навчанні.


12

Слухач (учень) має значні конкретні практичні навички при виконанні всіх прийомів і технологічних операцій, пов’язаних з гасінням пожеж та ліквідацією надзвичайних ситуацій; проведенням технічного обслуговування та дрібним ремонтом пожежно-технічного обладнання, аварійно-рятувального інструменту та спорядження. У повному обсязі виконує виробниче завдання у відповідності до вимог технічної та нормативно-правової документації; знаходить шляхи зменшення фізичних витрат та інших ресурсів, що не впливають на якість виконання завдань. Адекватно реагує на небезпеку, яка виникає раптово, усвідомлює ступінь ризику, здійснює самодопомогу; добре переносить значні короткочасні фізичні і нервово-емоційні навантаження, а також неприємні враження без вираженої емоційної напруги. Здатний застосовувати навички та компетенції і вирішувати проблеми незалежно та надавати допомогу собі рівним. Має практичний досвід у роботі як у простих, так і у виняткових ситуаціях.


^ Перелік основних обов'язкових засобів навчання




з\п


Найменування


Кількість на групу з 15 осіб


При-мітка


Для

індивіду-ального користування

Для

групового користу-вання

1

2

3

4

5




Пожежна, спеціальна та аварійно-рятувальна техніка










1.

Пожежна автоцистерна




1




2.

Пожежна автодрабина




1




3.

Колінчатий автопідіймач




1




4.

Аварійно-рятувальний автомобіль




1




5.

Пожежний рукавний автомобіль




1




6.

Пожежний автомобіль зв’язку та освітлення




1




7.

Пожежний автомобіль технічної служби




1




8.

Пожежна мотопомпа




1







^ Аварійно-рятувальний інструмент, прилади та пристрої













Аварійно-рятувальний інструмент










9.

Комплект аварійно-рятувального електроінструменту




1




10.

Комплект аварійно-рятувального гідравлічного інструменту




1




11.

Комплект аварійно-рятувального пневмоінструменту




1




12.

Комплект шансового інструменту




1




13.

Комплект інструменту ручного аварійно-рятувального (ІРАР)




1







Прилади і пристрої










14.

Електростанція переносна з комплектом освітлювального устаткування та кабельною мережею




1




15.

Повітряний (кисневий) компресор




1




16.

Бензопила




1




17.

Ручна лебідка




3




18.

Переносна радіостанція




4




19.

Військовий прилад хімічної розвідки ВПХР




3




20.

Рентгенметр-радіометр ДП-5В




3




21.

Комплекти індивідуальних дозиметрів з запасним комплектом поповнення до приладу




4




22.

Комплект знаків загородження




1




23.

Автомобільний комплект для спецобробки




3




24.

Комплект для спецобробки автотранспортної техніки




2







Пожежогасіння










25.

Вогнегасник порошковий




2




26.

Вогнегасник вуглекислотний




2




27.

Вогнегасник повітряно-пінний




2







^ Рятування на воді










28.

Жилет рятувальний




5




29.

Круг рятувальний




2




30.

Пристрій для рятування на воді (в зимовий період) „Соломинка”




1




31.

Пристрій для рятування на воді (в літній період) „Кінець Александрова”




1







^ Допоміжні засоби










32.

Сигнально гучномовний пристрій




1




33.

Гучномовець




3







^ Оснащення та спорядження













Індивідуального захисту










34.

Апарат на стисненому повітрі




4

Всі однієї марки

35.

Кисневий ізолюючий протигаз




1




36.

Протигаз фільтруючий

15







37.

Протигаз промисловий фільтруючий




3




38.

Костюм тепловідбивний




1




39.

Легкий захисний костюм Л-1




5




40.

Загальновійськовий захисний комплект ОЗК




5




41.

Комплект бойового одягу

15










^ Натурна дільниця *













навчальні місця для відпрацювання вправ:










42.

з аварійно-рятувальним інструментом;




1




43.

з приладами радіаційної, хімічної, бактеріологічної розвідки та дозиметричного контролю;




1




44.

з дегазації та дезактивації об’єктів і територій;




1




45.

із засобами пожежогасіння;




1




46.

з проведення рятувальних робіт при аваріях на транспорті;




1




47.

з проведення рятувальних робіт з під завалів, розбирання будівельних конструкцій;




1




48.

із знеструмлення об’єкта з використанням діелектричних засобів захисту.




1







Плакати







за необхідністю




Схеми







за необхідністю




Стенди







за необхідністю




Макети







за необхідністю



^ Міністерство освіти і науки України

Міністерство праці та соціальної політики України



2727814612056684.html
2727895224302554.html
2727974529063921.html
2728239639880637.html
2728433848990120.html